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                索引號: 002482082/2020-00323 文件編號: 發布機構: 省教育廳
                生成日期: 2020-06-03 主題分類: 教育 公開方式: 主動公開

                江山市全力破解”缺優少尖”師資培養難題顯成效
                發布日期: 2020-06-03 瀏覽次數: 字體:[ ]

                江山在全市啟動為期3年的“千師登高”工程,全力破解中小學校長、教師隊伍中存在的“名特優教師數量少,引領示範能力弱,學習動力和隊伍發展後勁不足等師資培養難題。自“千師登高”工程實施以來∑,已面向全市各校共選拔1167名培養對象㊣ ,開設“未來省特級教╲師”“江山市骨幹副校(園)長”“未來名班主任”等10類培訓班,培訓◆班次已達30余次,受益教師占全市總教師四分之一。

                一是點燃農村教師職業夢想。針對江山市農村學校教師教研卐教學能力較弱、培訓機會少等問題, 此次“千師登高”培訓工程向農村學校∑ 大傾斜,參訓人★員中:農村高中原則上不低於30%,農村義〖務教育段學校名額不得低於50%,偏ζ 遠山區學校同等條件下優先。目前培訓學員當中,農村教師占○比達6成,近700人,不僅調動了農村教師的積極性,還能有效緩解鄉村學校優秀教師缺乏困境。

                二是調動骨※幹教師爭先激情。該市出臺《“千師登高”骨幹教師參訓實施方案▆》,按照教學能力、職稱等級、教研水平等①5方面素質選拔性選擇參訓教師,對入圍人員進行表彰公布,激發全市骨幹教師參訓爭先創優熱情,其中首期︾骨幹教師培訓班報名人數遠超預期人數,達248人,通過優々中選優最終錄取194人,占參訓人員八分之◤一。同時,要求每位參訓者根據自身實際,參照評審標準制定自身詳實□有效的職業生←涯規劃,用規劃壓力全面激活骨幹教師主動向前→跑意識。

                三是激活校長隊伍管理熱情。為全面優化校長隊〖伍結構,提升校長整體素質和治校育人管理能力,共選取了171名中小學校長◥參訓,占全市■校長數90%。遵循中小學校長成長規律,按ㄨ照不同層次校長的培訓需求和不同◥培訓階段特點,設置遞進式的培訓項目和課程體系,每三年為一▂周期,開展不少於216學分的培訓。此外,嚴格執行校長參訓考勤制度和考核制度,目前為止校長開班參訓率■達98.8%,有效提升全市校長水平和治校管理能力。

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