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                浙江日報:教育界別協商會現場委員熱議——打破職業教育學歷天花板
                發布日期:2021-01-27 瀏覽次數: 字體:[ ]

                “現代制造業、新興產業中,新增就業№人員70%以上來自職業▃院校。然而,看上去職╱校生就業不愁,卻與社會感受存在三大反差——高就業率與低就業質∏量、學校培養與企業需求、政策‘熱’與社會‘冷’。”1月26日下午,教育界委員圍繞“完善職業教育、技工教育體系”議題↑舉行界別協商會,省政☉協委員、桐廬縣葉淺予中學校長陳洪春提出的問題,引發不少委員討論。

                “職業教育正◆面臨發展機遇,但存在學歷上升⌒通道進一步落地和普職融通渠道不暢的問題。希望加快打通職業教育本科層次人才★培養通道,並加大辦學∞規模。”省政協委員∩、杭州市教育局副局長毛偉民分析說,這樣更多孩子才不會非上普高不可,減輕他們的焦↘慮。

                省政協委員、紹興市建功中學校◣長湯曉幸委員也呼籲,暢通“中職—高職—職教本科—專業學位研究生”的人ζ才成長“立交橋”,積極推ω 進本科層次職業教育,加快建設省級高水平高職校和』高水平專業群。

                對此,省政協委員、浙江大學傳媒與國際文化學院院長韋路非常認同:“職業教㊣ 育和本科教育只是類型不同,不應有高低貴賤之分,職業教育同樣能出①人才。知名本科高校也可以設立應用型專業,招收優秀職高畢業生,培養更多應用人才,並授予相應學歷,這樣家長、學生的觀念才會真正改變,讓職業教育成為人生規劃的重要選擇。”

                省政協委員、省中華職教社副主任←潘雲峰認為,努力打破職業教育學歷天花板的同時,也要消除一些用人單位的學歷歧視。

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